Datos de UNICEF España incluidos en el informe Infancia, adolescencia y bienestar digitalmuestran que más del 41% de los niños de 10 años ya dispone de un teléfono móvil propio y que más del 80% tienen dispositivos conectados con acceso diario a internet, evidenciando una exposición muy temprana a pantallas que precede y condiciona los patrones de uso en edades mayores. Además, UNICEF y la OMS han señalado que el uso de pantallas antes de los 2 años no ofrece beneficios para el desarrollo y que, según recomendaciones internacionales, los niños de 2 a 4 años no deben superar una hora diaria frente a dispositivos digitales.
Frente a estos hallazgos, Somos Conexión enfatiza que la primera infancia es un período crítico de desarrollo cerebral y que las interacciones humanas directas, el juego activo y la exploración sensorial no pueden ser sustituidos por contenidos digitales. Según Mercè Botella, psicóloga social y socia fundadora de la cooperativa de telefonía e internet éticas de Somos Conexión "la primera infancia es el momento más importante para establecer las bases del desarrollo cognitivo, emocional y social. Cada minuto frente a una pantalla reemplaza oportunidades de juego, exploración y vínculo afectivo que los niños no pueden recuperar. Nuestra recomendación a familias y educadores es priorizar la interacción humana y usar la tecnología de forma consciente y limitada".
"Los datos son claros: la mayoría de los niños pequeños excede el tiempo recomendado frente a pantallas, y esto ya se refleja en retrasos en el lenguaje, problemas de sueño y alteraciones socioemocionales. Es urgente que las familias y los centros educativos tomen medidas para proteger la infancia y promover hábitos saludables”, añade Botella.
Despantállame: para criar sin pantallas de los 0 a los 6 años
Con el objetivo de ofrecer herramientas prácticas para reducir la exposición a pantallas, Somos Conexión organiza un taller online titulado “Despantállame: para criar sin pantallas de los 0 a los 6 años”. Este espacio formativo está dirigido a padres, madres, educadores y profesionales de la educación infantil, y proporcionará estrategias para promover hábitos saludables, fomentando la interacción humana y el desarrollo integral de los niños.
El taller se impartirá en dos modalidades lingüísticas en formato virtual a través de Zoom:
Castellano: jueves 12 de marzo de 2026, de 18:00 h a 19:00 h.
Catalán: miércoles 11 de marzo de 2026, de 18:00 h a 19:00 h.
En ambos talleres se informará sobre los impactos negativos de las pantallas en la primera infancia y se proporcionarán estrategias y recursos prácticos para limitar su uso en el ámbito familiar. Siguiendo una metodología teórico-práctica que fomenta el diálogo y la reflexión, se abordarán aspectos como la contextualización de la primera infancia, riesgos asociados al uso de pantallas y alternativas saludables que promuevan el desarrollo integral de los niños.
Castellano: https://www.eventbrite.es/e/entradas-taller-online-despantallame-para-criar-sin-pantallas-de-los-0-a-los-6-anos-1982959740965?aff=oddtdtcreator
Catalán: https://www.eventbrite.es/e/entradas-taller-en-linia-despantallam-per-criar-sense-pantalles-dels-0-als-6-anys-1982956829256?aff=oddtdtcreator
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