El Actionbook de Designpedia

¿Por qué es necesario activar este pensamiento? Cada día es más frecuente ver en pequeñas y grandes empresas el uso del *design thinking* como modelo de resolución de retos. Se trata de reunir a un equipo para resolver un tema, donde los participantes utilizarán su inteligencia colectiva, su creatividad y sus conocimientos para aportar valor apoyándose en el uso de diferentes herramientas. Pero ¿cómo hacerlo? ¿cómo conseguir la participación de los asistentes? ¿cómo captar su atención? ¿qué herramientas utilizar? ¿cómo conseguir sacar lo mejor del equipo de trabajo? Siguiendo la estela de sus anteriores libros: "Designpedia. 80 herramientas para construir ideas" y "El Worbook de Designpedia", Juan Gasca y Rafaél Zaragozá se centran en el arte del buen facilitador ofreciéndonos una metodología para potenciar la innovación y obtener del equipo su mejor potencial.

Con un enfoque muy práctico, los autores nos guían en el proceso para ser buenos facilitadores y potenciar las sesiones de trabajo. La facilitación no es solo la habilidad de resolver problemas, sino también la capacidad de crear significados en el camino que muevan a los equipos de trabajo a buscar activamente soluciones creativas de forma cotidiana. Se recogen, a modo de mapa, los conceptos básicos de la facilitación y una serie de dinámicas muy fácilmente replicables de una manera visual y muy atractiva. El manual está dividido en cuatro partes. El contenido está orientado a aprender sobre estos temas, en concreto: las tipologías de las dinámicas; en qué consiste una sesión de trabajo y cómo estructurarla; dirigir a un grupo y evitar posibles dificultades; mejorar en la gestión del tiempo con los equipos de trabajo; roles y claves de la facilitación; herramientas de trabajo en equipo, y consejos y visiones alternativas de la facilitación.

Es una guía 100% práctica y muy visual en la que encontrarás herramientas y dinámicas de trabajo para levantar oportunidades y desarrollar ideas de forma ágil a través del pensamiento colectivo, teniendo en cuenta las dos variables más comunes que se dan: la complejidad del problema y la limitación del tiempo.

FICHA EDITORIAL: